Dopravní soutěž mladých cyklistů

V úterý 7. května se vybraní žáci čtvrtých a osmých ročníků zúčastnili okresního kola dopravní soutěže mladých cyklistů. V nelehkých povětrnostních podmínkách žáci nejprve zdolali vědomostní test o pravidlech silničního provozu, dále pak jízdu zručnosti s velice záludnými praktickými úkoly. Následovala jízda na dopravním hřišti, kde na vše dohlížel tým silničních policistů a posledním úkolem byla zdravověda – tedy první pomoc po úrazu, se kterým se žáci v jejich běžném silničním provozu mohou setkat. Družstvo mladších žáků, tedy žáků 4. tříd, si vedlo výborně a získalo 5. místo z 8 zúčastněných škol. Žáci osmých ročníků statečně bojovali a taktéž získali 5. místo ve svojí kategorii.

Všem žákům děkujeme za reprezentaci!

Průkaz cyklisty

Naši čtvrťáci se statečně poprali na dopravním hřišti v Nymburce s dopravními předpisy v testech, s bezpečnou jízdou a s dodržováním pravidel silničního provozu. 48, což je více než polovina, úspěšně hlásí: "Splněno!" Gratulujeme!

Beseda s dopravními policisty - výhra 8. D

Exkurzi do budovy obvodního oddělení Policie ČR v Poděbradech jsme vyhráli. Udělali jsme nejzajímavější doprovodnou aktivitu v projektu Pěšky do školy. Zpracovali jsme video se scénkou, že spolužačku srazilo auto, se zamýšlením nad dopravní situací města, řešili jsme riziková místa, zakreslili je do map a k vytvoření jsme použili i animaci. Propojili jsme dopravní výchovu s informatikou, environmentální výchovou…

Vedoucí dopravního inspektorátu s policejním technikem naši práci rozebrali a vysvětlili spoustu věcí. Předvedli nám nejmodernější dronové technologie sloužící k dokumentaci a objasňování dopravních nehod a další techniku používanou dopravními policisty. Prakticky nám představili třeba přístroj na měření omamných látek v těle. Zhlédli jsme video Kocour Preventista, které se natáčelo v Poděbradech. Týkalo se bezpečnosti jízdy na bruslích. Zejména nás zaujaly informace o možnostech získání řidičského oprávnění pro skupinu AM, tedy k řízení motocyklu již v 15 letech.

Bylo to zajímavé a poučné.

Kolektiv třídy 8. D

Pěšky do školy

naše škola obsadila první místo s nejvyšším počtem získaných bodů 3 308

Spolu s námi se do výzvy pořádané organizací Pěšky městem v rámci Evropského týdne mobility zapojilo 439 škol z celé republiky. Třídní kolektivy zaznamenávají své pěší dny do svých deníků. Žáci s nejpravidelnější chodeckou, koloběžkovou nebo cyklistickou docházkou plus zajímavou doprovodnou aktivitou mají šanci vyhrát hodnotné ceny. U nás tvoříme makety chodců a motivační transparenty, výtvarně navrhujeme bezpečné přechody v okolí školy a zaznamenáváme nebezpečná místa ve městě. Smyslem akce není jen nutný pohyb v jednom týdnu v roce, ale kontinuální změny návyků. Našim cílem je zaktivovat školáky k pravidelnému pohybu, kterého mají málo. Dolní končetiny máme přece proto, abychom hned po tom, co se naučíme stát, začali chodit a běhat. Obojí nám dnes chybí. Ranní procházka je nejlepším tréninkem pro naše tělo a výkonnost mozku. Kromě fyzické, psychické a sociální výhody projekt pomáhá také dopravní situaci v okolí školy. Cesta do školy je příležitost hýbat se, popovídat si, někoho potkat nebo něco zažít.

Celkem se akce zúčastnilo 439 škol ze 13 krajů, mezi nimiž dominoval náš Středočeský kraj s 54 školami. Počet školáků, kteří si to štrádovali letos do školy pěšky, bylo celkem 68 651 z 2916 tříd.

Naše škola obsadila 1. místo s nejvyšším počtem získaných bodů 3 308.

A jak jsme to dokázali?

Kromě našeho každodenního zaznamenávání způsobů dopravy do školy, za které jsme obdrželi odchozené body, jsme tentokrát ještě vytvářeli různé doprovodné aktivity, za které jsme od pořadatelů obdrželi body navíc.

Na zábradlí před školou jsme instalovali krásné motivační transparenty. Ti nejmenší zaplnili nástěnky svými obrázky s dopravní tematikou /přechody pro chodce, reflexní prvky, chodci/. Po celé škole potkáváme v životních velikostech krásně provedené makety osob, které upozorňují na prospěšnost chůze. Někteří se kreativně zapojili do tvoření nejrůznějších map s nebezpečnými místy v Poděbradech doplněné fotodokumentací konkrétních míst. Deváťáci se střídali v hlídkách a zaznamenávali počty chodců, cyklistů a koloběžkářů. Ti co dodržují pravidla silničního provozu a myslí na své zdraví a jezdí v cyklistické přilbě, tak obdrželi drobné dárky u kolostavu. Vznikly z toho přehledné statistiky a grafy. Velmi povedená byla akce čtvrťáků a páťáků, kteří vytvořili ze stop – bot obrovský motivační nápis na chodník před školou – PĚŠKY JE IN!

Gratulujeme třídě 8. D, která vyhrála naše školní kolo s videozáznamem, kde sehráli scénku a kreativně ji zpracovali, propojili environmentální problematiku s dopravní situací ve městě a využili k tomu moderní technologie – animaci a film. Za svůj počin si zaslouží odměnu. Navštíví Policii ČR a zúčastní se zážitkové besedy s policisty dopravního inspektorátu.

Vítěz školní soutěže: 8. D

V celkovém pořadí všech tříd na naší škole získala v projektu Pěšky do školy prvenství třída 6. A se 115 body. Na druhém místě je 5. D se 113 body a o třetí příčku se dělí se stejným počtem získaných 110 bodů 8. A a 9. A.

Smyslem akce nebyl jen nutný pohyb v jednom týdnu v roce, ale kontinuální změny našich návyků. Cesta do školy je totiž příležitost hýbat se, popovídat si, někoho potkat nebo něco zažít.

Choďme pěšky do školy!

Zahájení školního roku - Jak připravit školáka na cestu do školy

Děti se po dvouměsíčních prázdninách vracejí do škol. Rodiče by měli školáka na jeho cestu připravit a motoristé by měli zvýšit svou pozornost. Září bývá v dopravě náročné období
pro všechny! Pro řadu dětí znamená usednutí do školních lavic leckdy i první zkušenost se samostatným pohybem v silničním provozu. A to pro ně může být stresující. Obavy však mívají i rodiče. Je dobré si společně osvěžit znalost pravidel a to ještě před zahájením školního roku.

1. Opakovaně projít s dítětem celou trasu od domova do školy
2. Podrobně vysvětlit, kudy bezpečně jít/jet na kole či koloběžce
3. Odpovídat na zvídavé otázky, vysvětlovat
4. K přecházení rušných vozovek používat přechody pro chodce, nadchody a podchody
5. Vidět a být viděn – používat reflexní prvky, oční kontakt s řidičem
6. Nevstupovat do vozovky mezi auty
7. Vysvětlit pravidla při přepravě v hromadných dopravních prostředcích
8. Rodič bývá pro své dítě vzorem, kopírují ho – dbát na bezpečnost a pravidla
9. Být ve střehu - on takový velký štěkající pes běhající za plotem může nahánět hrůzu i odrostlým dětem   
10. Zaspat přece může každý - lépe je do školy dorazit později a bezpečně než vůbec…

Více zde.

Interaktivní opakování na závěr.